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GCSE 평가 시스템 개선

Author
주영한국교육원
Date
02:03 16 Feb 2016
Views
1837
▶ BBC는 기존 방식의 GCSE를 금년에 마지막으로 시행하였다고 보도함
◦ 교장선생님들은 내년부터 시행하는 새로운 평가방식을 통해 8과목의 결과를 보다 폭넓게 평가할 수 있는 기회가 될 것이라고 환영함
◦ 정부는 새 평가체계에 의해 학교가 보다 엄격한 평가기준으로 평가될 것이며, 현 기준으로 평가미달인 학교는 312개라고 발표함
- 현재 평가체계에서는 영어, 수학을 포함한 과목에서 GCSEs 5등급(A*-C)을 받은 학생이 40%미만이며, 학업진척도가 평균보다 낮을 경우 ‘평가미달’로 평가됨

▶ 2015년 여름시험 결과
◦ GCSEs 영어, 수학 포함 과목에서 5등급을 받은 학생 비율이 2014년 56.6%에서 2015년 57.1%로 소폭 상하였으나 시험결과의 성별차이가 큼
- Key Stage 4 졸업 공립학교 학생 중 GCSEs에서 좋은 등급을 받은 남자학생 수는 여자학생 대비 약 1/5정도 적음
- GCSEs 영어 및 수학포함 과목에서 5등급을 받은 여학생은 약 61.8%이며, 남학생은 약 52.5%임
- 학업향상도면에서도 남학생이 여학생보다 부진함: 65.9%의 남학생, 76.5%의 여학생이 평균수준의 학업 향상도를 달성함
- GCSEs의 EBacc교과목 (과학과목 2개, 언어과목 1개, 역사 또는 지리 과목 1개, 영어, 수학)을 수강한 학생 비율의 경우도 여학생 29.3%, 남학생 19.5%로 여학생이 더 높음
◦ 시험결과의 소외계층 학생, 비 소외계층 학생 차이 또한 큼
- GCSEs 영어 및 수학포함 과목에서 5등급을 받은 소외계층 학생은 36.7%이며, 비 소외계층 학생은 64.7%임

▶ Progress 8 이란?
◦ 영국 학교평가체계가 기존 GCSEs 5등급 평가체계에서 2017년부터 ‘Progress 8’ 평가체계로 변경됨
- Progress 8은 학생의 초등학교 말부터 중고등학교 말까지의 성과 향상도를 반영하는 부가가치 평가체계임
- 새로운 평가체계는 학교들이 Key stage 4에서 다양한 커리큘럼을 제공하도록 하고, 8가지 자격에 대하여 평가하여 매년 학생들의 성과 향상에 가산점을 부여하도록 함
- Progress 8점수는 학생 개인별 Attaintment 8 점수를 초등학교 말 평가 점수가 비슷하였던 학생들의 국가 전체평균 Attaintment 8점수와 비교하여 산정함

▶ Progress 8에 대한 찬반의견
◦ 2015년부터 Progress 8 평가체계로 전환하여 사전에 참여한 학교 수는 약 327개로 전체학교의 10%에 해당함
- 학교담당국무상 Nick Gibb은 GCSE 평가는 학생들이 중학교 과정을 시작할 때 출발점이 다른 점을 반영하지 못하며, 학업 향상도 보다 점수자체로만 평가한 반면, 새로운 Progress 8 평가체계는 보다 더 다양한 과목의 학업 향상도를 반영할 수 있는 공정한 평가 체계라고 설명함
- 교장연합 사무총장 Russell Hobby는 빈번히 바뀌는 정부의 교육평가 시스템을 비판하며, 학교와 선생님들은 보다 안정적이고 지속적인 평가체계로 학생교육에 집중하길 원한다고 주장함

*출처: BBC http://www.bbc.co.uk/news/education-35364398