1. 참가대상 : Level 2 Elementary Class Saturday반 수강생(강사: 김기아)

2. 일시 : 2020년 6월 20일 (토요일) 10:00~12:00

3. 참가인원 : 14명

4. 이야기 주제

• 친구하고 같이 살 집을 찾고 있어요. 친구와 함께 살 집으로 어떤 집이 좋아요? 친구와 이야기해보세요. (교과서 세종한국어 3 -13과 발췌)
• 친구의 꿈을 뭘까요? 그렇게 생각한 이유는 뭐예요? 친구의 꿈에 대해 서로 인터뷰하고 살면서 꼭 해보고 싶은 멋진 일에 대해 대답해보세요. (교과서 세종한국어 3 -14과 발췌)

5. 준비 및 발표 방법

• 일주일 전 최종공지 이후에 짝활동으로 대화를 작성하여 교사의 수정작업을 거친 후 각 팀이 연습하여 당일 발표
• 두 명의 학생이 짝이 되어 주제 두 가지 중 택일 대화 방식으로 진행
• 발표 후에는 발표내용과 관련된 간단한 질문과 답변을 통해 발표자 및 청취자의 이해도를 보완, 확인하는 동시에 듣고 말하기 연습

6. 수상자 선정 방법

아래의 점수를 합산하여 선정하되, 동점자가 있을 경우에는 1학기 동안 숙제제출, 수업참여도 등 고려하여 교사가 최종 선정

• 1학기 중 출석 우수자에게 1점(2회 결석자), 2점(1회 결석자), 3점(0회 결석자)을 각각 부여
• 1학기 수업 중 실시한 단어시험 총점 우수자 3명에게 각1점 부여
• 이야기 발표 후 교사 및 참가자 전원이 우수발표자 1인을 비공개로 선정, 선정된 학생에게 받은 투표수x 1점 부여

7. 수상자 및 발표내용

• 금상 1명

  JIN XU
  “동물에 대한 관심이 많아서 동물농장을 열고 싶어요.” (선정이유: 발표 중 내용, 발음, 암기력 등에서 발표가 안정적이고 선정기준 합산하여 최고득점 8점을 얻었으며 평소 수업참여/과제제출도 우수하였음)
• 은상 2명
  
  1) Irina Kan
  “지금 회사에서 얻은 경험으로 제 회사를 세우고 싶어요.”

  
  2) Silvia Serena
  “다른 언어와 문화를 배우고 싶기 때문에 여행가가 되고 싶어요.”
• 동상 3명
  
  1) Cheng Yeen Pak
  “수학하고 경영학에 관심이 있어서 보험계리사가 될 거예요.”

  
  2) Jay Wachrasetkul
  “매달 여행을 가고 싶어요/밝은 방이 많아서 지금 집이 좋아요”
  

  3) Shalisa Morrison
  “로켓과 우주에 흥미가 있어 로켓공학자가 될 거예요”

8. 행사 후기

전체적으로 참여자들의 열기가 느껴지는 행사였고, 더욱이 학습자들이 최우수 발표자를 선정하는 과정에 직접 참여하며 다른 학생들의 발표를 경청하는 듣기 연습도 겸할 수 있는 시간이었다고 생각됩니다. 또한 전반적으로 학습자 간의 정확한 발음과 억양의 편차를 확인할 수 있어서 향후 보완해야할 학습 내용을 파악할 수 있었습니다. 학습자들이 흥미롭게 생각하는 대화연습에 수업시간을 조금 더 할애하고 실제적인 언어수행능력 향상을 위해 노력해야 하겠습니다. 행사를 통해 각 학습자는 자신의 장점과 단점을 파악하고 쓰기·말하기 활동에 자신감을 한층 더 올려주는 계기가 되었고, 교사에게는 지난 학기 수업에 대한 결과물을 점검하여 향후 수업에 반영, 보완할 점을 파악할 수 있는 기회였다고 여겨집니다.